პროექტის მერვე დღე

1.გავიმეორეთ განვლილი მასალა და კიდევ ერთხელ გადავხედეთ ჩვენს პორტფოლიოს.
2.განვიხილეთ ფასილიტაციის რესურსი და შევქმენით power-point-ში სლაიდ-შოუ რომელიც შევინახეთ პროექტის დამხმარე მასალებში.
3.გაგვაცნო ტრენერმა drive-is  დანიშნულება და ავტვირთეთ ჩვენი პორტფოლიო.
4.გაჯეტების საშუალებით driv-დან ჩვენი პორტფოლიო განვათავსეთ ბლოგზე.

https://drive.google.com/folderview?id=0B1uAEC7QbYY6RjJJMmdIQnE0Q2M&usp=sharing



დღევანდელი დღეც ძალიან ნაყოფიერი და საინტერესო იყო.

ტრენინგის მეშვიდე დღე

გავიმეორეთ განვლილი მასალა. კიდევ ერთხელ გადავამოწმეთ ჩვენი საქაღალდე და შიგ განთავსებული მასალა.მოვახდინეთ  ყველა მოსწავლის საჭიროების გათვალისწინება. გავეცანით სწავლის სხვადასხვა სტილს და გააზრებას. განსაზღვრული დონის შესაბამისად მივეცით დავალება სხვადასხვა ტიპის მოსწავლეებს  თუ რა სამუშაო უნდა შეესრულებინათ პროექტში.

ვიმუშავეთ გეგმაში, შევავსეთ სასწავლო თემისთვის საჭირო მასალები, დიფერენცირებული სწავლება და ეტაპების მიხედვით აღვწერეთ სასწავლო პროცედურა.
.

ტრენინგის მეექვსე დღე

გავიმეორეთ განვლილი მასალა. მოკლედ გავეცანით დღის სამუშაო გეგმას. 

1.მოსწავლის პრეზენტაცია

3.გეგმის გადახედვა და პროექტის მიმდინარეობის ეტაპები.

4.შეფასების რუბრიკები.

შევქმენით  power pointi და გავიმეორეთ დეტალურად მისი შევსების ინსტრუქცია. გავეცანით და ასევე პრაქტიკულად შევასრულეთ სლაიდზე განთავსებული 6 პიქტოგრამა

1.ცხრილი

2.დიაგრამა

3.სმარტ არტ

4.სურათი

5.ფოტოს ატვირთვა ინტერნეტიდან.

6. ვიდეოს ჩასმა.

გადავხედეთ ჩვენი პროექტის გეგმას და გავეცანით პროექტის მიმდინარეობის ეტაპებს.

გავეცანით გზამკვლევისა და ტრენერის დახმარებით შეფასების რუბრიკებს, გადმოვწერეთ ჩვენთვის სასურველი შაბლონი და შევინახეთ ჩვენი საქაღალდის შეფასების რუბრიკებში.

ტრენინგის მეხუთე დღე

დღევანდელი დღეც დავიწყეთ განვლილი მასალის გამეორებით. გავეცანით რა არის პირადი და საავტორო უფლებები. გადმოვწერეთ ინტერნეტიდან გამოყენებული ლიტერატურის და საავტორო უფლებების  შაბლონები, რომლებშიც ასახულია გამოყენებული ლიტერატურის წყაროები და შევინახეთ საქაღალდეში. ვისწავლეთ ბლოგზე კომენტარების გაკეტება და კოლეგებს გავუკეთეთ კომენტარები.

შევქმენით მოსწავლის ბლოგი, გავეცანით მის 4 ძირითად ფუნქციას.

1.საწყისი

2.მენიუ

3.დათვალიერება

4.რედაქტირება.

მოსწავლის ბლოგს შევურჩიეთ და გავუმრავალფეროვნეთ ფონები. ვისწავლეთ სათაურის შეცვლა,blog post -ის სახელის შეცვლა, ბლოგის წაშლა და აღდგენა.

გავეცანით პრაქტიკულ და თეორიულ ინფორმაციას გაჯეტების შესახებ. პრაქტიკულად შევასრულეთ და დავამატეთ ბლოგზე გაჯეტები. ასევე ვისწავლეთ ბლოგის მისამართის გაგზავნა, ლინკად გადაქცევა და ლინკიდან გახსნა.

დღევანდელ დღეს ძალიან დიდი სიამოვნება მივიღე ნასწავლი მასალით. ამისათვის დიდი მადლობა ქალბატონ ქეთის.

ტრენინგის მეოთხე დღე

 განვიხილეთ გასულ ტრენინგზე შევსებული სასწავლო გეგმის პროექტი და განვაგრძეთ მისი შევსება. გადმოვწერეთ და გავარჩიეთ მოსწავლეთა შეფასების განსაზღვრის დასადგენად სხვადასხვა მეთოდები და შევინახეთ ჩვენი საქაღალდის კურსის რესურსებში. რისი დახმარებითაც შევავსეთ გეგმის შეფასების რუბრიკები.
გავაკეთეთ გეგმის პრეზენტაცია power point-ში და შევინახეთ საქაღალდეში.
დღევანდელი დღე დატვირთული იყო უფრო სააზროვო დავალებებით.

ტრენინგის მესამე დღე

ტრენინგის მესამე დღე დავიწყეთ განვლილი მასალის გამეორებით. გავხსენით გასულ ტრენინგზე გადმოწერილი სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი, მოვარგეთ ჩვენს მიერ არჩეულ პროექტის თემას და დავიწყეთ მისი შევსება შაბლონის მიხედვით. დასაწყისში ჩავწერეთ პედაგოგის გვარი, სახელი, სკოლის დასახელება,კლასი, რომელშიც უნდა განვახორციელოთ პროექტი და ხანგრძლივობა.  ჩვენმა ტრენერმა მიგვითითა თუ სად უნდა მოგვეძებნა ეროვნული სასწავლო გეგმა და  საგნის სტანდარტი.შევედით ეროვნული სასწავლო გეგმების პორტალზე ncp.ge -ზე მოვაკოპირეთ საგნის სტანდარტი  და ჩავსვით პროექტის გეგმის თემის საფუძვლებში. განვსაზღვრეთ პროექტის სასწავლო მიზნები თუ რა გვსურს, რომ მოსწავლემ ამ პროექტით ისწავლოს და განუვითარდეს 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები.

დღევანდელი დღე იყო  როგორც თეორიული ისე პრაქტიკული  თვალსაზრისით ძალიან ნაყოფიერი.

ტრენინგის მეორე დღე

ტრენინგის მეორე დღე იყო გაცილებით დატვირთული პრაქტიკული სამუშაოს შესრულებით. განვიხილეთ და გავუზიარეთ ერთმანეთს თითოეულმა პროექტის თემა, რომელიც  საშინაო დავალებად გვქონდა. გავიმეორეთ გასული დღის მასალა, გავეცანით word-ის ინსტრუმენტის ელემენტებს. დეტალურად აგვიხსნა ტრენერმა თეორიულად და პრაქტიკულად სარეკლამო ბუკლეტის დამზადების, გამოყენების მნიშვნელობა და დანიშნულება, როგორც სასკოლო ასევე ყოფით ცხოვრებაში, დავამზადეთ პროექტის თემის შესაფერისი ბუკლეტი.
 დიდი მადლობა ქალბატონ ქეთევანს ასეთი საინტერესო და ნაყოფიერი დღისათვის.

ტრენინგის პირველი დღე

ტრენინგის პირველ დღეს გავიცანი, როგორც ჩვენი ტრენერი ქალაბატონი ქეთევან ცერაძე ასევე ყველა მონაწილე პედაგოგი.  გავეცანით   ინტელის ძირითადი კურსის მიზანს და დეტალურად განვიხილეთ ტრენინგის გზამკვლევი (ე.წ სახელმძღვანელო). 

შევქმენით ჩვენი პორტფოლიო, გავეცანით სასწავლო კურსის რესურსებს  და შევინახეთ. განვიხილეთ პროექტები და შევქმენით ბლოგი.

  ვთვლი, რომ ტრენინგის პირველი დღე იყო ძალიან ნაყოფიერი.